المكتبة العلمية
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثاني- التذكر ينفع الإنسان في الدنيا فهي دار المهلة ، بخلاف الآخرة فالتذكر فيها لا ينفع صاحبه، قال تعالى “يومئذ يتذكر الإنسان وأنى له الذكرى” .- فرق
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثاني- التذكر ينفع الإنسان في الدنيا فهي دار المهلة ، بخلاف ...
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيالسجع المنهي عنه ما أريد به رد الحق أو التوصل به إلى باطل، وكذلك ما كان متكلفا.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_السابعة#الشيخ_أبو_مصعب_مجدي_حفالة
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيالسجع المنهي عنه ما أريد به رد الحق أو التوصل به ...
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيفي قوله تعالى “إذ ناداه ربه” دليل على صفة الكلام لله جل وعلا ، ولا يكون النداء إلا بصوت.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_السابعة#الشيخ_أبو_مصعب_مجدي
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيفي قوله تعالى "إذ ناداه ربه" دليل على صفة الكلام لله ...
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثاني- من صنيع ابن جرير إسناد الأقوال إلى من قال بها ، والإسناد من الدين ولولا الإسناد لقال ن شاء ما شاء.- توقف ابن جرير رحمه الله في تفسيره يدل على
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثاني- من صنيع ابن جرير إسناد الأقوال إلى من قال بها ...
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيقوله تعالى “لا يسمعون فيها لغوا ولا كذابا”هو نحو قوله تعالى “لا لغو فيها ولا تأثيم” فهذه دار سالمة من كل نقص حتى لو كان لغوا من القول،وهذا من فض
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيقوله تعالى "لا يسمعون فيها لغوا ولا كذابا"هو نحو قوله تعالى ...
مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيالأظهر في تفسير قول ربنا “مفازا” هو قول ابن عباس أي “متنزها” لأن قوله بعدها سبحانه”حدائق…”يدل على هذا التفسير.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_الس
#مقتطفات_من_عمدة_التفسير#الدرس_الثانيالأظهر في تفسير قول ربنا "مفازا" هو قول ابن عباس أي ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول من أوصاف الحسن اللتي يصعب ضبطها(صدوق يخطئ) أو (صدوق يهم) لذا تجد بعض أهل العلم تارة يحسن حديثه وتارة يضعفه،وذلك بحسب القرائن.#دورة_الإمام_ابن
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول من أوصاف الحسن اللتي يصعب ضبطها(صدوق يخطئ) أو (صدوق ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول خفة الضبط التي يميز بها الحسن ليست أملا يسهل ضبطه، وليس فيه قاعدة مضطردة.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_السابعة #الشيخ_أبو_مصعب_حفالة
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول خفة الضبط التي يميز بها الحسن ليست أملا يسهل ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول حصل الاضطراب في تعريف الحديث الحسن بين من تصدى لهذا لأنه جاء في مرتبة بين الصحيح والضعيف مما يعسر ضبطه.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_السابعة
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول حصل الاضطراب في تعريف الحديث الحسن بين من تصدى ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول لا يصح أن يقال أصح الأسانيد على الإطلاق على الصحيح،لكن يصح أن يقال أصح الأسانيد عن (إمام) من الأئمة،أو أهل بلد من البلدان.#دورة_الإمام_ابن_قي
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول لا يصح أن يقال أصح الأسانيد على الإطلاق على ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول من فوائد معرفة أصح الأسانيد معرفة من هو أثبت في من الرواة ،وفائدة ذلك الترجيح عند التعارض.#دورة_الإمام_ابن_قيم_الجوزية_السابعة #الشيخ_أبو_مصع
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي #الدرس_الأول من فوائد معرفة أصح الأسانيد معرفة من هو أثبت ...
مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي#الدرس_الأول وليس الشذوذ أن يأتي الراوي بما لم يأت به غيره،فالثقة قد يطلع على مالم يطلع عليه غيره، فالشأن إذا في المخالفة فإن خالف ما قد رواه الثقات فإن هذ
#مقتطفات_من_الموقظة_للذهبي#الدرس_الأول وليس الشذوذ أن يأتي الراوي بما لم يأت به غيره،فالثقة ...